Médiathèque · Les livres
La Guerre des intelligences
Intelligence artificielle versus intelligence humaine
Quand l’intelligence artificielle progresse plus vite que l’école, que deviennent nos enfants ? Laurent Alexandre lance un avertissement provocateur et nous oblige à repenser l’éducation à l’heure des machines.
L’école face
à la montée des machines
Laurent Alexandre part d’un constat : l’intelligence artificielle progresse à une vitesse fulgurante, alors que l’école reste organisée selon des principes hérités du XIXᵉ siècle. Il prédit une profonde transformation du travail, où de nombreux métiers intellectuels seront concurrencés par des machines de plus en plus performantes.
Le livre décrit les enjeux de cette guerre des intelligences : la concentration du pouvoir entre les mains des géants du numérique, les inégalités cognitives, les promesses et les dangers des biotechnologies et du transhumanisme. L’auteur appelle à une révolution éducative capable de préparer les enfants à coopérer avec l’IA.
Volontiers provocateur, parfois controversé, notamment sur les questions de génétique et de déterminisme, l’ouvrage a le mérite de poser des questions décisives. Nous le lisons comme un contrepoint utile, à confronter aux pensées du soin, de l’attention et de la complexité présentes dans notre bibliothèque.
Ce qu’il apporte à Maison Fluid
Il pose sans détour la question de l’avenir professionnel de nos enfants face à l’IA.
Il invite à une révolution éducative, que nous pensons pour notre part du côté de l’attention et de la créativité.
Il éclaire les débats sur le transhumanisme, en dialogue avec Sloterdijk.
